2010年考研政治复习讲义--毛泽东思想概论

2009-06-29 11:42:13 作者：hss1984 来源： 浏览次数：0 网友评论 0 条

　　⑥外部条件论;⑦战略步骤论;⑧领导力量和依靠力量论;⑨祖国统一论。

　　(2)主要内容

　　社会主义本质理论;社会主义初级阶段理论;社会主义改革开放理论;社会主义市场经济理论;社会主义现代化发展战略;社会主义民主政治建设;社会主义精神文明建设;统一战线、军队和国防建设;社会主义国家外交战略;祖国完全统一;党的建设等理论。

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义

　　马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果，中国社会主义建设规律的科学认识;改革开放和社会主义现代化建设的科学指南;党和国家必须长期坚持的指导思想。

                                                                四、“三个代表”重要思想

　　1.“三个代表”重要思想的形成和发展

　　(1)社会历史条件

　　时代背景：当今国际局势的深刻变化。

　　理论基础：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

　　实践基础：改革开放以来党和人民建设有中国特色社会主义的伟大探索。

　　历史依据：中国共产党成立以来经验的科学总结。

　　现实依据：党所处的地位和环境、党的建设面临的新形势、新任务。

　　(2)形成过程

　　第一阶段：从上世纪80 年代末90 年代初到2000 年2 月，是“三个代表”重要思想理论体系的酝酿和准备阶段。

　　第二个阶段：从2000 年2 月到2001 年6 月，是“三个代表”重要思想的正式提出阶段。

　　第三个阶段：从2001 年7 月到2002 年11 月，是“三个代表”重要思想的正式形成阶段

　　第四个阶段：从2002 年11 月至今，是“三个代表”重要思想理论体系最终形成和历史地位的确立阶段。

　　2.“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

　　这一系统的科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上都有新的丰富和发展。“三个代表”重要思想，在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

　　“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

　　3.“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

　　指导思想的又一次与时俱进，面向21世纪的中国化的马克思主义;全面建设小康社会的根本指针;加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

                                                                                              　　五、科学发展观